描述：掌握要求会认会写的生字，理解重点词语。朗读课文，赏析诗句，尝试描述想象中的画面。在阅读理解的基础上，感悟文中的童真童趣。思考：用简洁的语言概括短文的大意。思考：用直线画出最后一个自然段用了修辞手法的句子，写出所用的修辞手法以及这样写的好处是什么。通过。温馨提示：本站资源使用ZIP、RAR等格式压缩，请安装并使用解压缩软件打开。
